十年寒窗，幾多艱辛？數(shù)學(xué)作為雷打不動(dòng)的主科，無論如何都繞不過。然而在大家的印象中，數(shù)學(xué)很難，太多的家長會(huì)對此感到焦慮，比如，認(rèn)為數(shù)學(xué)太枯燥，認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)需要天分……實(shí)際上，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)本就是“進(jìn)化”賦予大腦的本能，一旦入門學(xué)起來可以很有趣，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)和傳授，因此說每個(gè)孩子都能學(xué)好數(shù)學(xué)，毋...

小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中其首要目標(biāo)以及教學(xué)內(nèi)容就是培育小學(xué)生的科學(xué)探究能力，這既是新時(shí)代小學(xué)生所必須具有的一種高貴品質(zhì)，也是小學(xué)生個(gè)人全面發(fā)展以及綜合素養(yǎng)提升的重要保障。但是當(dāng)下小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中依舊存在著不足之處，從而制約了小學(xué)生探究能力的提升，缺乏必備的探究意識(shí)培育，本文對科學(xué)課程教學(xué)中小學(xué)生的探究...