現(xiàn)在很多人抨擊中國的教育讓孩子過早地背負(fù)了繁重的學(xué)業(yè)壓力，扼殺了孩子的天性。其實(shí)相較過去而言，現(xiàn)在的家長并不像父輩一樣只關(guān)心孩子成績，希望孩子出人頭地。相反的，他們非常在意孩子的感受，愿意跟他們成為朋友。可是每當(dāng)想到自家孩子有可能在讀高中的時(shí)候就早早地走上社會，家長們怎么可能不焦慮？怎么可能不給孩...

　　“左手三個(gè)課外班，右手三個(gè)課外班”是如今孩子的普遍狀態(tài)，可誰讓現(xiàn)在的社會競爭如此激烈，家長很多時(shí)候也是不得已而為之。在此情況下，如何選擇課外班機(jī)構(gòu)就非常重要了。因?yàn)楹⒆拥木κ怯邢薜?，家長要根據(jù)他的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，選擇他最需要的班。所以，唯有了解孩子的短板在哪里，報(bào)名課外班機(jī)構(gòu)才能獲得最佳效益。

“體育老師還能教繪畫？這家兒童學(xué)習(xí)培訓(xùn)班根本沒有名師，我孩子上了幾個(gè)月，沒什么提升......”這些情況，在報(bào)名兒童學(xué)習(xí)培訓(xùn)班時(shí)，家長可能都遇到或是聽說過。那兒童學(xué)習(xí)培訓(xùn)班有哪些陷阱？家長如何選擇靠譜的兒童學(xué)習(xí)培訓(xùn)班？小編為家長揭秘。

家長最大的期待應(yīng)該就是孩子有個(gè)好未來，而家長的這個(gè)需求促使了課外興趣培訓(xùn)班的蓬勃發(fā)展。教育要從娃娃抓起，盡早地讓孩子接觸課外興趣培訓(xùn)班不僅可以塑造性格，而且也可以培養(yǎng)不同的技能，為應(yīng)對瞬息萬變的社會做好充足的準(zhǔn)備。

自從《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，市面上出現(xiàn)了很多科學(xué)教育機(jī)構(gòu)，打著“為孩子開啟科學(xué)啟蒙教育之路”的口號。這種情況下，家長要保持清醒的頭腦，不要去迫切地選擇科學(xué)教育機(jī)構(gòu)，而要對自家孩子的各方面做個(gè)權(quán)衡，看孩子是否合適。推薦閱讀：如何為孩子選擇科學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？