一、實驗器材
在小學科學實驗器材的挑選上，主要是一些簡單的科學原理實驗器材，與日常生活貼切，能夠給予學生充分動手實踐的器材，讓學生在實踐中檢驗原理，可以根據(jù)課程培訓體系篩選品種齊全的小學科學實驗器材，豐富課程的同時也能夠讓學生學習更多的科學原理和生活知識。
二、課程培訓體系
小學是屬于知識的啟蒙時期，在這個階段如果有完善的課程培訓體系，主要授課宗旨是將趣味性與科學性相結(jié)合，能夠培養(yǎng)學生對于科學知識的愛好，讓學生從實踐中探尋知識，從小開始受益熱愛科學知識，對于學生后續(xù)的學習動力有著非常重大的影響。
三、課外運動器材
除了小學科學實驗器材，課外運動也是不可忽視的，學生需要成長發(fā)育，在集體的課外運動中，能夠?qū)W習團結(jié)協(xié)作，同時擁有強健的體魄才能有更多的精力學習，為學生提供環(huán)保的塑膠跑道，讓學生健康地鍛煉身體，擁有更加舒適的課外活動體驗也是必可不少的。
